Dr. Michael Laitman

új oktatási rendszer

Egyetlen rendszer részeként

234

Kérdés: Amikor emberekkel beszélget, elhelyez bennük olyan információkat, amelyek később kerülnek felszínre bennük, függetlenül a vágyuktól?

Válasz: Igen, ezt mindannyian megtesszük öntudatlanul, én viszont tudatosan csinálom. És nem csak én, hanem az összes lélek, az összes Kabbalista, akik jelenleg nem öltenek testet világunkban.

Mindannyian egyetlen rendszer elemei vagyunk, amelyek a végtelen világának Malchutjában helyezkednek el. És innen nem mehetünk sehova. A természetben vagyunk belefoglaltatva!

Kérdés: Spirituális elérés hiányában hogyan továbbíthatom mindazokat az anyagokat, amelyeket a tanárom ad nekem?

Válasz: A spirituális elérés nem számít. Csak tartsd nyitva az „átvezető csöved”, és minden keresztül halad rajtad. Olyan, mint amikor beszélgetsz valakivel, és egyfajta „vezeték” segítségével felveszed az illetővel a kapcsolatot, ezen a vezetéken keresztül megadod a frekvenciád. És aztán persze ezen túl is vannak magasabb rezgésszámok, amiket egyáltalán nem tudsz érzékelni. 

Kérdés: Nem leszek képes semmilyen spirituális állapotot leírni az agyammal, mivel nem ismerem ezeket. Ugyanakkor, ha tudatosul bennem valami, ezáltal beengedem a Kabbalistáktól származó energiát?

Válasz: Így igaz, hiszen ilyen állapotodban is a rendszer része vagy.

[313328]
A KabTV „Van egy hívásom. Véletlenszerű kapcsolódások” című adásából; 2011.04.30.
Forrás: In A Single System — Laitman.com

12 jún 2023

Covidofóbia – a félelem új típusa

Kérdés: A pszichológusok egy újfajta félelem megjelenéséről vitatkoznak: ez a covidofóbia. Egyesek szerint ez egyszerűen az ember egészséggel kapcsolatos korábbi félelmeinek súlyosbodása. Mások szerint ez egy speciális fajta félelem, amely most alakul ki. De egy dologban egyetértenek: minél tovább tart a járvány és a karantén, annál több ilyen eset fog megjelenni.

Hogyan tudja egy ember a félelmét megszüntetni ebben a koronavírus-korszakban?

Válasz: Úgy gondolom, hogy ez a vírus tovább fog terjedni, és végül egy olyan állapotba vezet, ahol egyrészt mindannyian félünk tőle, másrészt valahogy megszokjuk, hogy ez adott és együtt kell élnünk vele. De az egyik nem zavarja a másikat.

Annak ellenére, hogy életünket mindenféle fenyegetés veszi körül, mégis létezünk. Ezzel a vírussal is együtt fogunk élni. Legyünk kissé okosabbak, tanuljunk meg betartani bizonyos szabályokat, és csendben éljünk tovább vele. Végül is más vírusok jönnek, és még több probléma lesz. Így fokozatosan más életmódot fogunk megszokni.

Látni fogjuk, hogy ez a vírus valójában még jó is. Oktat, közelebb hoz és helyesen pozícionál minket egymáshoz viszonyítva. Általában a kommunikáció teljesen felesleges elemeit, sőt a kultúra elemeit is eltávolítja az életünkből. Nyilvánvaló, hogy erre szükség van, és nélkülük is megvagyunk.

Azt mondják, hogy bármi is történik, az a legjobb. Egyrészt ez igaz. Másrészt minden probléma folyamatosan tovább visz minket. Ezért tudni kell együtt élni vele.

A vírusok elleni küzdelem nem segít rajtunk. Már látjuk. Valójában soha nem volt harc. A vírusokkal lehetetlen harcolni. Bennünk vannak. Mindannyian vírusok milliárdjaiból állunk – az egész testünk. Ezért nem a küzdelem a lényeg, mintha a saját testével harcolna az ember, hanem az, hogy hogyan alkalmazkodik önmagához úgy, hogy ezzel együtt is létezzünk. Akkor az élet egy kicsit örömtelibbnek és jóindulatúbbnak tűnik majd számunkra.

[273965]
KabTV “Kabbala Expresz” 20/11/06
forrás: https://laitman.com/2020/11/covidophobia-a-new-type-of-fear/

17 dec 2020

Útmutató a kerekasztalokhoz, 10. rész

Kerekasztal: Szükség van egy oktatási alapra

Megjegyzés: Minél mélyebbre megyünk, annál inkább megértjük a kerekasztal módszerét, ami számos iparágban alkalmazható, de képzést, felkészülést igényel.

Mielőtt körökbe helyeznénk az embereket, valamilyen oktatási kurzust kell tartani nekik. Ma már csak a kapcsolatok megerősítése érdekében ajánlhatunk fel kerekasztalt, de nem a súlyos konfliktusok megoldására, nemzeti szinten még nem alkalmazhatjuk.

Megjegyzésem: Képtelenek vagyunk a parlament tagjait egy kerekasztalhoz ültetni. Először hosszú képzésen és átképzésen kell átmenniük. Csak ezután ülhetnek egy kerek asztalhoz. Csak akkor lesznek képesek valóban ésszerű állami döntéseket kidolgozni.

Kérdés: Használhatók-e a körök, csak a kapcsolatok erősítésére?

Válasz: Mit jelent az, hogy „kapcsolatok megerősítése”? Ha a kerekasztal beszélgetés helyesen fejeződik be, és azzal zárul, hogy vélemény különbséget, szétválást eredményez, az miért történik?

Megjegyzés: De már tartottunk kerekasztalokat a tömegekben, és az emberek elég kölcsönös részvételt és érintettséget és boldogságot éreztek. 

Megjegyzésem: Talán annak örültek, hogy kifejezhették álláspontjukat. De hogy képesek voltak e arra, hogy ténylegesen meghallgassák a másikat, az kérdéses. Mindenesetre szükséges, hogy mindehhez erős oktatási alapjuk legyen.

[270818]
KabTV „Vezetői Készségekl” 20/07/09
forrás: https://laitman.com/2020/09/guide-for-round-tables-part-10/

03 nov 2020

Útmutató a kerekasztalokhoz, 2. rész

A kerek asztal, az egy komoly pszichológiai képzés

Kérdés: A kör módszertana három részből áll. Az első rész az oktatási rész. Szükséges a teljes folyamat, a végső cél és az eszközök megértése. Ez állhat egy mini előadásból, egy klip megnézéséből, források olvasásából, és azok megbeszéléséből.

A második rész maga a megbeszélés. Különböző részekre felosztható: játékok, reflexió és a workshop. 

A harmadik pedig a gyakorlat, vagyis a körben elsajátított készségek alkalmazása a mindennapokban. Meg kell-e valósítanunk életünkben, a munkahelyünkön és a családunkban azt a hozzáállást, amelyet a kerekasztalon kaptunk?

Válasz: A kerekasztal- vagy az ember saját egoizmusa főlé-emelkedésének elmélete, amely arra irányul hogy közelebb kerüljön másokhoz, de ne csak információkat tanuljanak meg, vagy benyomásokat szerezzenek egymástól, hanem hogy összekapcsolódjanak annak érdekében, hogy megértsék a problémát és a megoldást is és teljes egészében, közös cselekedetteket fektessenek le. Nem gondolom, hogy ez csak egy rövid bevezetése a „kerek asztal” koncepciójának.

Az embereknek ezt el kell fogadniuk, gyakorlati készségeket kell megszerezniük, hogy megértsék, mikor tudnak önmaguk fölé emelkedni, vagy mások előtt fejet-hajtani. Ahhoz, hogy megértsék, milyen kommunikációnak kell lennie közöttük, meg kell hajolniuk a másik véleménye előtt. Vagy egyenlő vagyok velük, vagy felettük állok. S hogy hogyan lehet mindezt helyesen orientálni stb.

Az első oktatási szakaszban a tartom a legfontosabb, nagyon erős és sokféle, változatos gyakorlatot tartalmaz. Ez egy komoly pszichológiai tréning, ahol az emberek megértik, hol vannak és mit kellene tenniük.

[270337]
KabTV „Vezetői készségek” 20/07/09
Forrás: https://laitman.com/2020/09/guide-for-round-tables-part-2/

23 okt 2020

A természet törvényei alapján működő vállalkozás

Kérdés: Az üzleti életben, a bevétel arra épül, hogy mindenki megpróbálja használni a másikat, hogy a lehető legnagyobb szuperprofitra tegyen szert. Ezért tulajdonképpen az őszinteség elképzelhetetlen az üzletben.

Hogyan kell kinéznie annak a vállalkozásnak, ami engedelmeskedik a természet törvényeinek?

Válasz: Teljes mértékben kölcsönösnek, ahol mindkét fél megérti, hogy a másik nélkül életképtelen. Vagyis az anyagi világban létesülő üzlet nem egymás átverésére és meglopására, majd a gyors lelépésre kell, hogy épüljön. 

A spirituális vállalkozás az egység megteremtésére épül, arra, hogy valami újat hozunk létre. Ez egy magasabb rendű szempont. Olyasvalami, amit fel kell ajánlanunk a társadalomnak, és a társadalom maximális nyereségre tehet szert általa.

Kérdés: Mit tanácsolna azoknak, akik követni kívánják a természeti törvényeket?

Válasz: Hogy amennyit lehetséges, fektessenek be az újfajta oktatásba, vagy viseljék gondját az új típusú társadalmi berendezkedésnek.

[270461]
KabTV “A koronavírus időszaka után” 20/06/04
Forrás: https://laitman.com/2020/09/business-according-to-the-laws-of-nature/

12 okt 2020

Életünk paradigmájának, megváltoztatása…

Kérdés: Pénzben fejezzük ki a szolgáltatások és áruk értékét. Az elmúlt 200-300 évben az emberek egyfolytában az egyenlőségért, -beleértve a bérek egyenlőségét is- harcoltak.

Mégis, hogyan beszélhetünk egyenlőségről, ha nem ismerjük az adott ember alapvető jellemzőit? Ha meggondoljuk, minden ember más és más mennyiségű erőfeszítést rak bele minden munkaórájába. Jelentheti ez azt, hogy nem lehetséges a gazdasági egyenlőség?

Válasz: Mindez nem érdekes. Elválasztjuk, hogy az embernek mennyit kell juttatnia a társadalomnak attól, hogy mennyit kell kapnia, és a kettő között semmilyen összefüggést nem tételezünk fel.

Az, hogy mennyit adok a közösségnek, attól függ, hogy milyen oktatásban részesülök: szégyennel tölt el, ha kevesebbet adok. Hogy mennyit kapok, annak a ténynek a függvénye, hogy ebben a világban létezem, és bizonyos juttatásokat szükséges szereznem, amelyeket felhasználok, hogy létezzek, és megvalósítsam önmagam.

Mára a világ eljutott oda, hogy gyakorlatilag mindenkinek biztosítani tudná ezeket a juttatásokat.

Kérdés: Mennyi időt vesz igénybe, hogy az ember megváltoztatja az életének a paradigmáit?

Válasz: Ez a helyes oktatás minél szélesebb körű terjesztésétől függ. Ha e körül van egy társadalom, ami a tanítottakat megcselekszi, és azok szellemében él, akkor az emberek, különösen a fiatalabb generáció megérti majd, hogy ez az a légkör, amelyben léteznünk kell.

Az oktatás eredményeképpen fogunk eljutni ide, belátjuk a tanult elvek szükségszerűségét, anélkül, hogy el kéne nyomni saját késztetéseinket.

[270344]
KabTv “A koronavírus időszak aután” 20/06/04
Forrás: https://laitman.com/2020/09/to-change-the-paradigm-of-life/

05 okt 2020

A változáshoz szükséges gyors átmenet

Kérdés: A kapcsolat módszerének beindításához több praktikus dolog megvalósítása szükséges. Az első a média használata. Ez az oktatási-edukációs szakasz.

Jól látjuk, ahogy manapság a tömegmédia milyen mértékben alakítja és befolyásolja a közvélekedést. Ebből kiindulva, lehetséges a közvélemény érzékelésének megváltoztatása azáltal, hogy megállás nélkül azt hirdetjük, hogy minden az emberek közötti egység függvénye. Ez értékesebb lesz, mint az egyén bármilyen személyes tulajdonsága.

A másod a sorban – és ez manapság már létezik is –, hogy kutatóközpontokat nyissunk, ahol az emberiség egységgé kovácsolódását tanulmányozzuk.

Harmadik: a gyerekek iskolai nevelése. Erre most az jellemző, hogy csak tudást adnak át nekik, de nevelés nincs.

Az is szükséges, hogy a népesség speciális szegmenseinek (munkanélküliek, egyedül élők, börtönlakók és mások) számára specifikus tréningprogramokat fejlesszünk ki.

Mennyi időt vesz igénybe, hogy mindezeket megvalósítsuk? És mennyi időbe telik, hogy az emberek újfajta kommunikációs képességeket sajátítsanak el?

Válasz: Ha az emberek látják, hogy ez az emberiség számára egy sürgős és összemberi szükségszerűség, amely szembeállítható a pusztulás jelentette fenyegetettséggel, akkor gyorsak lesznek, és minimális idő alatt elfogadnak minden lépést. Ez végbe mehet órák, napok vagy hetek alatt is. Minden attól függ, mennyire világos az emberek számára, hogy egy borzalmas sors lehetősége lebeg a fejük felett.

Kérdés: A szenvedés fog lökést adni a folyamatnak?

Válasz: Kétség sem fér hozzá! Csakis az adhat. Az ember egoista lény. Ha jól érzi magát, a kisujját sem mozdítja. És a kisujjmozgatás energiát igényel.

Megjegyzés: De szeretné, ha a sorsa jobbra fordulna. 

Dr. Michael laitman válasza: Attól függ, hol is van az a jobb. „Tisztában vagyok vele, mi jobb? Biztos vagyok benne? Egyelőre mások példája alapján döntök erről.”

Ez sajnos nem sülhet el jól. Látjuk, hogy az ember hozzászokott a henyéléshez. És csak akkor tápászkodik fel a fotelből, ha valaki megfenyíti.

Kérdés: Lehetséges pozitív módon változásokat elérni a kapcsolatok terén az emberi psziché logikája szerint?

Válasz: Remélem. Mindenesetre ilyen példát kell mutatni az emberiségnek. Magam is, amennyire csak lehet, ezt az irányt preferálom. Igaz persze, hogy én nem veszek részt a kabbala terjesztésében a nagyközönség számára. Viszont a korrekció módszereként tanítom olyan speciális egyének számára, akik ehhez szükséges belső hajlammal rendelkeznek. Nagyon remélem, hogy ilyen módon lehetséges lesz kitanítani generációnk valódi tanítóit. Ez a generáció már kezd körvonalazódni.

Kérdés: Tudom, hogy a jóslás nem tartozik a kabbalisták profiljába. Mégis, meg tudná esetleg határozni, hogy mennyi idő szükséges ahhoz, hogy Izrael népe valódi átvezetővé váljon? Mennyi időt vesz ez igénybe? 

Válasz: Azt hiszem, hogy a következő pár éven belül ez be fog következni. Némi felülről jövő nyomás is kell hozzá, de elvileg az emberek nagyon gyorsan megérthetik a dolog lényegét. Minden feltétel a rendelkezésünkre áll.

Éppen ezért, mindenkit kérek, hogy látogassa meg a weboldalunkat, és igyekezzen megbarátkozni az ott található anyagokkal. A Kabbala Tudománya mindig mindenhol jól fog jönni, és senki nem lesz képes eltávolodni tőle. A világ korrekciója az egész emberiség közös célja. Elsősorban is, a mi célunk.

[269868]
KabTV “Izraeli Kabbala Terjesztés és a világok nemzeteil” 19/12/09
Forrás: https://laitman.com/2020/09/fast-transition-to-change/

02 okt 2020

Új élet 1169 – Oktatás az egészséges kapcsolatokhoz

Új élet 1169 – Oktatás az egészséges kapcsolatokhoz

Dr. Michael Laitman Oren Levi-vel és Tal Mandelbaum ben Moshe-vel folytatott beszélgetése

A megfelelő oktatásnak az embert, az igazság pontjához kell vezetnie, vagyis a benne lévő gonosz felismeréséhez. Az egészséges kapcsolatok elérése megköveteli, hogy megváltoztassuk egoista emberi természetünket és elérjük a köztünk rejlő kapcsolat rejtett erejét. Ideális kapcsolat akkor jön létre, ha mindenki mások javára dolgozik. Amikor mindenki kifejezi, a mások iránti szeretet-teljes hozzáállását, új társadalom születik, amely egészséget, gazdagságot és boldogságot hoz mindenki számára.

[254477]
KabTV “Új élet 1169 - Oktatás az egészséges kapcsolatokhoz” 19/10/24
forrás:https://laitman.com/2020/08/new-life-1169-an-education-for-healthy-relationships/

15 Sze 2020

Nincs visszaút

Mi a különbség a mi korszakunk és az előző korszakok között a fejlődés tekintetében, melyeken átment az emberiség? Mindig próbáltuk fejleszteni létezési feltételeinket, hogy ezzel kényszerítsük a természetet, hogy számunkra kedvező módon változzon, igazodjon az igényeinkhez. Nem akartunk mi magunk változni, hanem a világtól vártunk változást és úgy tekintettünk magunkra, hogy a természet urai, mesterei vagyunk.

Ezen a módon vált az emberiség felnőtté, ehhez fejlesztettük ki a tudományainkat, technológiáinkat annak érdeklében, hogy megváltoztassuk ez által, a világot körülöttünk a lehető leggyorsabban elérhető nyereség realizálása érdekében, és hogy nekünk ne kelljen változni. Ma azonban egy teljesen új állapot kényszeréhez érkeztünk. A természet azt várja el, hogy mi változzunk, mégpedig az általa elvárt módon ahelyett, hogy a saját kényelmünknek áldoznánk fel mindent.

A természet azonban nem várja el tőlünk a változást, mielőtt nem alkalmazkodunk a természet beállított feltételeihez, az állatokhoz hasonlóan. Ez az, ahogy az ásványi, növényi és állatvilág léteznek, előnyt biztosítva a környezetükben mindennek, hogy majd ők kényelmesebb létezési feltételeket biztosítsanak nekik ezért.

Azonban mindennek vége, ez a múlt, mert beléptünk egy új korszakba. Az emberiség még nem ismerte ezt fel, azonban a Kabbala tudománya megadja számunkra ennek az érzékelési lehetőségét, hogy elkezdjük meglátni mindezt. Ezáltal egyértelművé válik, hogy a természet, Felső Erő, azt követeli az embertől, kezdjen el megváltozni. A gyermekek felnövéséhez hasonlóan, ahol a szülők nem kezdenek el mindent azonnal megkövetelni tőlük, csak a fizikai fejlődésükre kell elsősorban koncentrálniuk, és a környezetük helyes elrendezésére. 

Amikor aztán fokozatosan elkezdünk egyre többet követelni a gyerekektől annak érdekében, hogy megértse, mi is történik vele, hogy kell a környezetével helyes, integrál kölcsönkapcsolatot kiépíteni. Azaz, az embernek először végig kell gondolnia, a természet jelenlegi állapotát. A természet ugyanis elsősorban a helyes fejlődést követeli meg és az állandóan növekvő kölcsönösséget a teremtés többi elemével. Remélhetőleg végül képesek leszünk megérteni ezt, és ennek megfelelően változni.

Az új korszak első kongresszusa az utolsó generáció szellemiségének szenteltük, amely a természet új állapota. A természet tehát nem csak arra nyom bennünket, hogy alkalmazkodjunk az új feltételeknek, hanem komoly belső változásokat vár el tőlünk és nem technikai vagy technológiai okok miatt. 

A belső természetünket kell korrigálnunk. Ez pedig az egységen keresztül lehetséges és ez az, ami megkülönbözteti az embert az ásványoktól, növényektől, állatoktól.

Az ember csak akkor a természet integrál része, ha korrigálja az egoizmusát.

Az ásványok, növények, állatok a természeti ösztönükkel összhangban fejlődnek. Azonban az embereknek tanulmányozniuk kell saját vágyaikat, hogy a boldogságra törekvésük harmóniába kerülhessen a természettel, és megszerzésből adakozásba válthassák át a vágy irányultságát. Csak miután ezt elértük, azaz elértük a helyes kapcsolatot a természet összes szintjével.

Ez a sajátossága az emberiség új korszakának, amelybe most beléptünk. Ez az, amiért minden kísérletünk az előző életmódunkhoz sikertelen lesz. Ellenkezőleg, minden pillanatban, amikor visszarendeződés felé akarunk elindulni, csapásokat mér majd ránk a természet, ezekkel mutatva kivezető utat a kudarcokból. Ezek a csapások megtanítanak minket az integrál kapcsolat elérésére, és ez az egyetlen lehetőség a jó állapot elérésére. 

Különben semmi nem fog segíteni. Reménykedünk, hogy a korona vírus cunami szerű ránk szabadulása után, a vihar lenyugszik, mi pedig visszatérhetünk az előző életünkhöz. Azonban nem így lesz. Éppen ellenkezőleg. Egyik hullám követi majd a másikat, amint úgy tűnik számunkra, hogy visszatérhetünk megszokott életünkhöz, azonnal elborít minket a következő hullám, ami miatt elgondolkozunk, de nem a múltunkon, hanem a jövőnkön.  Az egység lesz az egyetlen jövőbe mutató út.  

A gyermekkor, amikor a természet nevelgetett bennünket egy gyengéd módon, mint a kis gyermekeket, véget ért. A gyermek felnőtt, és eljött az ideje, hogy maga találja ki, hogyan tovább. Csak a szívek közötti és nem eszközökön keresztüli kapcsolatokon keresztül kerülhetünk helyes viszonyba a természettel, érezhetjük az élet megújhodását, ebben az új kapcsolatban. Ez egy valódi forradalom, mind spirituálisan, mind fizikai létezésünkben.

Napi Kabbala Lecke 20/08/05 „Utolsó Generáció a régi világból az új világba”
Angol blog: https://laitman.com/2020/08/there-is-no-way-back/

10 Sze 2020

“Generációs katasztrófa az oktatásban” (Medium)

Medium publikálta az új cikkemet: “Generációs katasztrófa az oktatásban


Az ENSZ főtitkára Antonio Guterres figyelmeztetett arra, hogy egy generációs katasztrófát élünk át az oktatásban, amiatt, hogy az iskolákat be kellett zárni a koronavírus fertőzés miatt. Egyrészt én megértem, hogy ez miért szomorú. Másrészt ha azt nézzük, hogy az emberek mivé válnak miután egész gyerekkorukat és tinédzserkorukat a jelenlegi oktatási rendszerben töltik, nem vagyok annyira biztos benne, hogy annyira szomorú, hogy az iskolákat be kellett zárni. Véleményem szerint valójában az elszakadás a régi oktatási rendszertől az ami lehetővé teszi majd számunkra, hogy ezt megvizsgáljuk kívülről, hogy azt kritizáljuk, és hogy egy újabb, jobb oktatási rendszert építsünk utána. 

A korrekt oktatási rendszernek az emberi kapcsolatokra kell helyezni a hangsúlyt, nem pedig arra hogyan töltsünk információt az emberekbe. Az új oktatási rendszernek meg kell tanítania a gyerekeknek azt, hogy azok az emberek akiknek más a nézetük mint az övék, azok nem ellenségeik. 

A jelenlegi erőszak az utcákon, otthonainkban, a növekvő bűnözési, kábítószer használati statisztikák, a növekvő prostitúció, depresszió, öngyilkosság, mindezek annak az oktatásnak az eredményei, melyet jelenleg gyermekeinek adunk. Így sajnálkozhatunk az oktatási rendszer bezárásán, de hogyha az eredményeket nézzünk, akkor ezt inkább sikernek nevezhetjük. 

Ez a romlás nem a Covid-19 vírus megjelenésével kezdődött. Ez már évtizedek óta zajlik.

A jelenlegi oktatási rendszer az ipari forradalom oktatására épül, és annak célja csak az volt, hogy azoknak a földművelőknek akik a városokba költöztek megadja a megfelelő tudást, hogy képesek legyenek a gépeket kezelni a gyárakban. Időről-időre újabb tudásanyagot adtak hozzá az oktatási rendszerhez, de az alapelv nem változott: memorizálni kell azt az anyagot amit a tanárok elmondanak nekünk, és ez az egyetlen dolog amire szükségünk van ahhoz, hogy egy jó állást kapjunk.

Valahol az út mentén elfelejtettük azt, hogy az iskola a gyermekeknek tudást ad, de nem javítja, neveli őket emberi lényként. Az a rész, mely megtaníthatná őket arra hogyan kommunikáljanak más emberekkel, hogyan gondoskodjanak egymásról, hogyan váljanak pozitív elemmé a társadalomban, teljesen el lett felejtve. A szülők sem tanítják ezt többé, mivel a gyermekek nincsenek otthon és az iskolák nem tanítják azt, mivel nem erre lettek kitalálva, tehát mindennek az eredménye az, hogy 18 évvel a megszületésük után, azok a drága gyermekek akikbe az összes reményünket helyeztük, felnőttként, javíthatatlan vademberekké váltak. Ezért van az, hogy még jobb is, hogy az iskolákat be kellett zárni, ez egy újabb haszna a Covid- 19 vírusnak a társadalom számára.

A helyes oktatási rendszernek az emberi kapcsolatokra kellene helyeznie a hangsúlyt, nem pedig az információk begyűjtésére. Azt kell megtanítani gyermekeknek, hogy azok az emberek akiknek más a nézetük azok nem ellenségeik. Épp ellenkezőleg, azok akiknek más a véleménye, olyan perspektívát, nézőpontot mutatnak nekünk, melyhez egyébként nem juthatnánk hozzá. Még akkor is, hogyha nem értünk egyet másokkal, nem tudnánk, hogy miért gondoljuk pont azt amit gondolunk hogyha nem lenne szükség arra, hogy jobban kifejezzük saját nézetünket.

Sőt mi több, a világ tele van ellentétekkel, és könnyen megnézhetjük azt, hogy a Természetben semmi nem létezhet saját ellentéte nélkül, és ez ugyanígy van az emberekkel is. Mikor mi különböző nézeteket hordozunk magunkban, akkor az úgy tűnhet, hogy azon vitatkozunk, hogy kinek a véleménye helyes, de valójában mi az egész világot egy magasabb szintű létezés felé segítjük a különböző véleményen keresztül.

Hasonlóan amikor a lábainkat nézzük ahogy sétálunk, úgy tűnik mintha a két láb versengene egymással. De mi akik azt képesek vagyunk felülről nézni, tudjuk, hogy ez a látszólagos versengés ez nem más, mint ahogy az egész test halad előre a következő állomás felé, ahová menni akarunk. Hogyha nem lenne a látszólagos versengés a két láb között, nem lennénk képesek haladni, hanem egy helyben állnánk.

De a gyerekek sajnos nem tanulják meg ezt az iskolában, csak memorizálnak. Ezért vagyok boldog, hogy végre eljutottunk arra a pontra, ahol elkezdhetjük valóban oktatni magunkat, valóban emberi lényekké válni, nem pedig emberi számítógépekké. Így talán van remény az emberi faj számára.

[268927]
Cikk forrása: https://laitman.com/2020/08/a-generational-catastrophe-in-education-medium/

24 aug 2020

85 queries in 0,173 seconds.